Guru Kelas

Guru Kelas bertanggung jawab dalam mengelola proses pembelajaran dan pembinaan peserta didik dalam satu rombongan belajar secara menyeluruh. Guru diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang aman, menyenangkan, aktif, dan mendukung perkembangan akademik maupun karakter siswa.

Selain melaksanakan pembelajaran, Guru Kelas juga berperan sebagai pendamping utama siswa dalam perkembangan sikap, kedisiplinan, kemandirian, komunikasi, dan pembentukan karakter.

Pendidikan minimal S1, diutamakan S1 PGSD/Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Memiliki kompetensi pedagogik dan kemampuan mengelola pembelajaran di tingkat SD.

Memahami karakteristik dan tahapan perkembangan peserta didik usia sekolah dasar.

Memiliki kemampuan mengelola kelas dengan baik.

Mampu menyusun dan melaksanakan perencanaan pembelajaran.

Memahami konsep asesmen dan evaluasi hasil belajar peserta didik.

Mampu menggunakan berbagai metode dan media pembelajaran yang kreatif dan menarik.

Mampu memanfaatkan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran.

Memiliki kemampuan komunikasi yang baik dengan siswa, orang tua/wali, dan rekan kerja.

Memiliki kemampuan administrasi pembelajaran dan administrasi kelas.

Memiliki kepribadian yang sabar, disiplin, bertanggung jawab, kreatif, dan mampu menjadi teladan bagi siswa.

Memiliki komitmen terhadap pembinaan akhlak dan karakter peserta didik.

Pengalaman mengajar sebagai Guru Kelas SD menjadi nilai tambah.

Mampu bekerja secara kolaboratif dalam tim.

Merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran sesuai kurikulum yang berlaku.

Mengelola kelas dan menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, nyaman, dan menyenangkan.

Melaksanakan pembelajaran sesuai karakteristik dan perkembangan peserta didik SD.

Melaksanakan asesmen, evaluasi, dan tindak lanjut hasil belajar siswa.

Membimbing dan mendampingi perkembangan akademik, sosial, emosional, dan karakter peserta didik.

Melaksanakan administrasi kelas dan administrasi pembelajaran.

Mengelola data dan dokumentasi perkembangan peserta didik.

Menjalin komunikasi dan kerja sama yang baik dengan orang tua/wali siswa.

Membina kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, dan akhlak peserta didik.

Berkolaborasi dengan guru mata pelajaran, guru pendamping, dan tenaga kependidikan.

Mengikuti kegiatan sekolah, rapat, pelatihan, dan program pengembangan kompetensi guru.

Melaksanakan tugas tambahan yang berkaitan dengan kegiatan pendidikan dan pengelolaan kelas.

Muslim/Muslimah.

Berkomitmen terhadap pendidikan dan pembinaan karakter peserta didik.

Memiliki akhlak, kepribadian, dan integritas yang baik.

Pendidikan minimal S1.

Sehat jasmani dan mampu melaksanakan tugas sebagai pendidik.

Memiliki kemampuan komunikasi yang baik.

Mampu bekerja secara individu maupun dalam tim.

Disiplin, bertanggung jawab, jujur, sabar, kreatif, dan memiliki inisiatif.

Menyukai dunia pendidikan dan memiliki kepedulian terhadap perkembangan anak.

Mampu menggunakan komputer dan aplikasi dasar untuk mendukung pekerjaan.

Bersedia mengikuti peraturan, budaya kerja, dan kebijakan yang berlaku di sekolah.

Bersedia mengikuti kegiatan sekolah sesuai kebutuhan.

Memiliki semangat belajar dan mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan.

Diutamakan lulusan S1 PGSD/Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Lulusan S1 bidang pendidikan yang relevan dapat dipertimbangkan.

Memahami karakteristik perkembangan peserta didik usia SD.

Memahami prinsip-prinsip dasar pembelajaran dan asesmen di sekolah dasar.

Mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan.

Mampu mengelola kelas dengan baik dan menghadapi berbagai karakter peserta didik.

Memiliki kemampuan dasar dalam menyusun perangkat pembelajaran dan administrasi kelas.

Mampu melakukan asesmen serta memberikan tindak lanjut terhadap hasil belajar siswa.

Mampu membangun komunikasi positif dengan siswa, orang tua/wali, dan rekan kerja.

Memiliki kemampuan dalam pembinaan karakter, kedisiplinan, dan kemandirian siswa.

Mampu menggunakan teknologi dan media digital sebagai pendukung pembelajaran.

Memiliki pengalaman sebagai Guru Kelas SD menjadi nilai tambah.

Memiliki pengalaman mengelola administrasi wali kelas menjadi nilai tambah.

Bersedia mengikuti microteaching/praktik mengajar sebagai bagian dari proses seleksi

Kami mencari Guru Kelas yang bukan hanya mampu mengajar, tetapi juga mampu menjadi pendamping, pembimbing, dan teladan bagi peserta didik.

Guru Kelas diharapkan memiliki kesabaran dalam mendampingi anak, mampu memahami perbedaan karakter setiap siswa, serta memiliki semangat untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, berkarakter, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.